a

We are committed to Empowering success through skill-centric learning and development solutions

eSmarts

Welcome     Call 254 721367161  Follow us

a

Competence Based

  /  End Term 1   /  Grade 7 Kiswahili End Term 1

Grade 7 Kiswahili End Term 1

Grade 7 End Term 1 Kiswahili Exam

Swali 1 hadi 5:

Soma mazungumzo yafuatayo kisha ujibu maswali:

(Mama Salma ameketi chumbani mwake akisoma kitabu. Salma anaingia kwa furaha)

Salma: (Akitabasamu) Mambo mama!

Mama Salma: (Akifurahi) Habari mwanangu. Ulikuwa wapi?

Salma: Vyema tu mama, nilikuwa dukani kununua vitu.

Mama Salma: (Akishangaa) Lakini hujambo unavyoonekana?

Salma: (Akitabasamu) Nimepata nafasi ya kufanya kazi ya kujitolea safarini, nilijisikia furaha sana.

Mama Salma: (Akihofia) Lakini usalama wako?

Salma: (Kwa kujiamini) Nilikuwa na kikundi cha kujitolea, tulipata mafunzo ya usalama. Nipo salama kabisa.

Kitendo cha Salma kujitolea safarini kinaashiria nini kuhusu tabia yake?

Unafikiri Salma atafanya nini mara tu baada ya mazungumzo yake na mama yake?

Kwa jumla, mazungumzo haya yanahusu jambo gani?

Neno lingine ambalo lina maana sawa na ‘kujitolea’ ni?

Kwa nini ni muhimu kujifunza mafunzo ya usalama kabla ya kufanya kazi ya kujitolea safarini?

Soma kifungu kifuatacho kisha ujibu swali la 6 hadi 10:

Kutokana na mvua kubwa, mto Kifaru ulitiririka na kusababisha mafuriko makubwa katika kijiji cha Moyo Wote. Wanakijiji walijitokeza kwa wingi kutoa msaada. Meya wa kijiji, Bwana Rashid, alitoa wito kwa wanakijiji kuchangia misaada ya dharura kwa waathirika wa mafuriko.

Wakazi wa kijiji walichangia chakula, nguo, na hata kutoa makazi kwa waathirika. Timu ya uokoaji ilianzishwa ili kusaidia wale waliokwama katika maeneo yaliyoathirika zaidi. Wananchi walionesha umoja na mshikamano wakati wa kipindi hicho kigumu.

Kwa nini wanakijiji wa Moyo Wote walijitokeza kutoa msaada?

Wanakijiji walionesha umoja na mshikamano wakati wa hali ngumu. Ni kwa njia gani?

Ni nani aliyeongoza juhudi za kutoa msaada kwa waathirika wa mafuriko?

Taja aina mbili za misaada ambayo wanakijiji walichangia.

Ni nini kilichoanzishwa ili kusaidia wale waliokwama katika maeneo yaliyoathirika zaidi?

Soma kifungu kifuatacho kisha ujibu maswali 11 hadi 15:

Makala ya Kijiji cha Furaha:

Kijiji cha Furaha kiko kando ya mlima mrefu na misitu mizuri. Watu wa Kijiji cha Furaha wanaishi maisha ya amani na furaha. Shughuli kubwa za uchumi ni kilimo na ufugaji. Wakazi wanajivunia utamaduni wao na husherehekea sherehe za asili kila mwaka.

Kulingana na aya ya kwanza, ni nini kilicho karibu na Kijiji cha Furaha?

Ni shughuli zipi mbili zinazochangia uchumi wa Kijiji cha Furaha?

Ni nini kinachojivunia zaidi na watu wa Kijiji cha Furaha kuhusu utamaduni wao?

Ni lini wakazi wa Kijiji cha Furaha husherehekea sherehe za asili?

Neno ‘utamaduni’ katika kifungu kinaweza kumaanisha nini?

Soma kifungu kifuatacho. Kina nafasi 16 hadi 20. Umepewa majibu manne hapo. Chagua jibu lifaalo zaidi kati ya yale uliyopewa.

Fadhila alikuwa 16 (kati yao,katika, miongoni mwa) wanafunzi 17 (ambaye, ambawo, ambao) walipenda michezo ya riadha. 18 (Walioungana, Alijiunga, Aliunga) na wenzake 19 (pindi tu, bora tu, ndiyo) alipoingia shule ya Upendo. Alijitahidi sana na hatimaye akaibuka kuwa mwanariadha maarufu shuleni. Ama kwa kweli 20 (asili ya mti huonekana kwenye matunda, mwanamke mwema ni yule mwenye upendo, asante ya punda ni mateke)

Post a Comment